Akademisk skriving er en kunst!

Dagens forelesning med Kari Anne var nyttig informasjon som inneholdt for det meste kjent informasjon, men også noen nye smarte tips som er helt nødvendige i akademisk skriving. 

Jeg lærte et nytt ord i dag!!  Kolofonside. Det er den første siden i en bok hvor du finner informasjon om produksjon og utgivelse. Dette er en helt essensiell side å benytte seg av når man vise korrekt kildebruk. Jeg liker ordet ”kolofonside”. Fin klang. 

Teori og praksis ble nært knyttet sammen i dag. Vi fikk nyttige tips om hvordan man angir direkte sitat, parafraser, artikkelhenvisning, sitat med bok med flere forfatterer, henvisninger til film samt mye mye mer. Det som gjorde denne dagen lærerik var at vi fikk lov til å reflektere rundt det vi hadde gjennomgått  i plenum, sammen med kollokovigruppene våre. Vi fikk utdelt ”hodebry” oppgaver(akademiske tekster) hvor det var blitt feilsitert. Disse skulle vi evaluere og komme med løsninger til. Jeg tror det er nyttig å kjenne til fallgruvene innen akademisk skriving. For da kan man enklere forbygge og unngå de selv.

Mine taker er at denne forelesninger er helt nødvendig med tanke på den store oppgaven til våren og andre arbeidskrav som vil komme. Dessuten gjelder disse reglene for akademisk skriving også i andre fag hvor akademisk skriving er en selvfølge. Likevel er det et møte i dag som sitter sterkest i minne. En delegasjon fra et universitet i midtøsten kom på besøk i forelesningen vår i dag. De fikk observere hvordan vår skoledag blir gjennomført. En kvinnelig språklærer fra universitet fikk si noen bevingede ord. Hun sa at du skriver ikke for deg selv, men for leseren. Det skal jeg ha i bakhodet når jeg formulerer meg. Jeg skal formidle til andre, ikke til meg selv.